日別アーカイブ: 2010/03/08

「××」さま
　いくらスパイラル方式だとはいえ、学年が上がっていくと、既習範囲で忘れているものがあるのは当然です。
　過度につめられた講義や宿題をいったん「空白」にする時期があってもよいのは確かなのですよ。

　昔々、高校入試ですが、超スパルタの塾で灘高合格者数日本一のところがありました。そこは入試前日は、まったく授業せず、「前日は自分なりにじっくり何かやりたい勉強をして、明後日試験会場に来なさい」という方針でした。
　たいていは前日というと「前日特訓」まで設定されてギリギリいっぱいまでひっぱっているのにそこは前日を「空白」にしていたのです。 続きを読む →

「××」さま
　語句系の勉強は色々な方法があります。

　かんたんに短文書け、といってもなかなかしない子もいます。小３くらいまでは強いる必要もないのですが、小４の秋が深まるころには、ぼつぼつ、計画的に入試も視野に入れた方法を取り入れ始めてもわるいことはありません。
　語句系の学習は、他の学習の視点と同様、「先取り」か「掘り下げ」かの択一があるとするならば、「掘り下げ」をおすすめします、とは前にも申しました。 続きを読む →

「××」さま
　入試のお悩みは、ほんとうに人それぞれ。くだらない悩みなどありませんよ。

　まず、事の始めに「希」を選ばれた理由は何だったのでしょうか。
　しろくまは、講師時代、悩んだときは、もともと本来の出発点に立ち返ることをいつもおすすめしていました。そして、そのもともとの思いを変更するにいたる要素が何かを心の中で整理してみるのです。 続きを読む →

「××」さま
　いえいえ、重複のことなど何も気になさらないでください。なんせみなさまとのお話しを長くさせていただいているので、以前のものをすべて読むのはむりですからね～　気楽にお声かけくださいな。

　しろくまとしては、やや、小学校の性急さにおどろきを感じざるをえません。
　まだ小学校三年なのに、その段階でもう中学の話をされるのは少しかわいそうな気がしますが…　そういうシステムなのでしょうか。
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