日別アーカイブ: 2011/02/16

～そして、また、入試が始まる～　⑤　中学入試の「社会」の話　（その５）

　さて、長く続いた「社会」も今回で終わりにします。

　公民分野のうち、中学入試では「経済」分野は出題されません。ただ、時事問題とからめて、円高や円安、銀行などのお話は、学校によっては出題される場合があります。

　１ドル＝１００円　→　１ドル＝８０円

　え？　円安？　という子ども、いますもんね。「円」だから１円あたりの変化を考えればよいわけで

　１円＝１／１００ドル　→　１円＝１／８０ドル

　１円あたりの値打ちは高くなっているからこれだと円高ってわかりそうです。

　昨年の話ですと、ギリシアの経済危機で、ユーロに対して日本は円高となりました。このような話だと、時事問題として出題されてもおかしくはありません。さて、今年の日本の経済はどうなるんでしょうね。よい話が中学入試で出題されるようになってほしいものです。 続きを読む →

～そして、また、入試が始まる～　④　中学入試の「社会」の話　（その４）

　今回は「歴史」です。

　歴史分野は、どこの学校の先生にお話しを伺っても、「受験生はよく勉強しています。歴史が平均点を上げています」とおっしゃっていました。
　とくに男子校の先生は、「いや、歴史分野は採点楽ですよ。ほとんど○ばかりです。」と言うてはりました。

　それは、なんとなくわかります。好きですと「量」も苦になりません。いや、それどころか子どものほうがもっともっとと「量」を求めますよね。それからどうなったん？　なんでこうなったの？
　などなど、後輩の社会の講師は、授業後、いつも男子の質問攻めにあっていました。そうなると、とうぜん、だんだん奥深い話になっていきますよね。そんな質問が出るのがわかると、もう講義中にそういう話を織り込んでいく…　社会特訓の組が上のクラスになると、話す速度を速めても子どもはついていけますから、いきおい「量」も増えていく…
続きを読む →

～そして、また、入試が始まる～　③　中学入試の「社会」の話　（その３）　（前回はこちら）

　さて、今回は「地理」に関してです。

　社会というのはよーく注意しないと、「社会が得意だ」と思っていても、地理が苦手…　という子、けっこういます。
　４教科校の私立の社会の先生にいろいろお話しをうかがったときに、たいていは

　「歴史はみなさんよく勉強しておられて平均点が高いですよ」
　「地理が平均点を下げていますね」 続きを読む →

～そして、また、入試が始まる～　②　中学入試の「社会」の話　（その２）

　さて、塾の社会は、もう１つのパターンがあります。

Ｘ　４科目で１セット
Ｙ　３教科で１セット　社会はオプション

　最初から、４教科はセットになっていまーす。バラ売りしませーん、というところ、あります。（関東では多いのではないでしょうか）
　関西では、てっぺんの「灘」が３教科であることもあり、兵庫県系の塾は「３教科」が基本講座で、社会特訓という形式で任意に選択、という場合が多いのです。

　塾を選ぶ場合は、志望校に合わせて、どういう設定なのかをしっかり確認しておく必要はあります。

　さらに複雑なのは、これらの設定は学年によっても変わる、というときがあるようですよね。
　小１・小２は「算・国」、小３・小４は「算・国・理」、小５からは「４教科１セット」みたいなＸのパターンもあります。 続きを読む →

～そして、また、入試が始まる～　①　中学入試の「社会」の話　（その１）

　また、新しい学年が始まります。新しい「始まり」は希望もありますが、ちょっとした不安もありますよね。
　これから何回かにわけて、「ちょっとした不安」の話をしていきたいと思います。

　最初のシリーズは「社会」のお話を…

　なんで「社会」の話を？　と、お思いになられるかもですが、やはり、中学入試においては「社会」は特別な存在になりますよね。
　だって、３教科校と４教科校があって、あたりまえですが３教科なら社会は不要になる（最近は算・国・社の選択もあって、しろくまは驚いていますがまだ多数派ではないですよね）…

　志望校を選ぶとき、校風やら子どもに合ったところを探した結果、１つは４教科校でもう１つは３教科…　そんな場合、社会をどうするか悩みますよね。

　けっこう学校選択の「迷い」に「社会」をどうするか…　というのは、現実的な悩みになります。 続きを読む →